STARLA: Jurnal Pengabdian Masyarakat

PENGUATAN LITERASI WAKAF, TRANSPARANSI DIGITAL, DAN KEPERCAYAAN UNTUK MENDORONG PARTISIPASI WAKAF UANG DI LAZISWA MAWARIDUSSALAM

2026-09-13T12:12:31+07:00

Cash waqf has the potential to serve as an Islamic philanthropic instrument that supports economic empowerment and social welfare. However, public participation still faces challenges related to limited literacy regarding the concept and impact of cash waqf, the need for transparent management, and trust in waqf institutions. This community service activity aimed to strengthen waqf literacy, digital transparency, and trust to encourage cash waqf participation at LAZISWA Mawaridussalam. The activity was conducted on 12 December 2025 with 30 participants through a seminar and workshop. The materials covered the concept and mechanism of cash waqf, its benefits and impacts, digital transparency, accountability, and public trust. Evaluation indicated improved participant understanding after the seminar and workshop. In practical terms, the activity strengthened participants' understanding of cash waqf and the importance of information transparency in building trust. Because numerical pre-test and post-test data were not available, the improvement is not expressed as a percentage. The activity indicates that a combination of education and workshop activities can be a relevant approach to strengthening the foundation for cash waqf participation

PEMAHAMAN TALAQ DAN RUJU' DALAM PERSEPSI PERNIKAHAN DI DESA NAGORI TALUN SARAGIH KECAMATAN BOSAR MALIGAS KABUPATEN SIMALUNGUN

2026-09-18T09:31:26+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman masyarakat Desa Nagori Talun Saragih, Kecamatan Bosar Maligas, Kabupaten Simalungun mengenai konsep talaq dan ruju' dalam institusi pernikahan Islam, serta implikasinya terhadap legalitas hukum syariat dan hukum positif (UU No. 1 Tahun 1974 jo. KHI). Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis riset lapangan (field research) yang dipadukan dengan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Sosialisasi Hukum Keluarga Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat Nagori Talun Saragih memahami talaq dan ruju' secara tekstual-patriarkal tanpa dibarengi pemahaman administratif kelembagaan Pengadilan Agama. Praktik talaq lisan di luar pengadilan masih dianggap sah secara mutlak oleh sebagian warga, sehingga memicu kerentanan status hukum perempuan dan anak. Melalui edukasi interaktif dan pendampingan hukum oleh tim dosen dan mahasiswa KKN IAIDU Asahan, terjadi peningkatan pemahaman normatif dan yuridis masyarakat sebesar 65% mengenai pentingnya pencatatan perceraian dan ikrar ruju' secara resmi demi terciptanya kepastian hukum dan keadilan keluarga.

PENDAMPINGAN PROGRAM KELURAHAN RAMAH PEREMPUAN DAN PEDULI ANAK (KRPPA) DALAM RUANG BERSAMA INDONESIA (RBI) UNTUK MEWUJUDKAN KESETARAAN GENDER DAN PEDULI ANAK DI KELURAHAN BANGKINGAN SURABAYA

2026-09-15T14:39:05+07:00

KRPPA (Kelurahan Ramah Perempuan dan Peduli Anak) adalah sebuah inisiatif kelurahan yang menggabungkan program perlindungan dan pemberdayaan perempuan dengan program perlindungan serta pemenuhan hak anak. Penggabungan perspektif gender dan anak ke dalam pengelolaan pemerintahan di tingkat kelurahan, pembangunan kelurahan, serta pengembangan dan pemberdayaan masyarakat harus dilakukan secara terencana, menyeluruh, dan berkelanjutan dalam waktu jangka panjang. Tujuan dari pendampingan program KRPPA adalah untuk memperkuat pemberdayaan masyarakat dengan fokus pada gender dan hak anak yang merupakan konsep Rumah Bersama Indonesia (RBI) dari gerakan kolaboratif prioritas Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (Kemen PPPA) yang berfokus di tingkat desa dan kelurahan. Program KRPPA yang diinisiasi oleh kementerian bertujuan untuk mendukung kebutuhan perkembangan anak-anak di Kelurahan Bangkingan, disesuaikan dengan kebutuhan spesifik mereka. Kelurahan Bangkingan berkolaborasi dalam implementasi KRPPA dari Dinas DP3A Pemkot Surabaya. Dengan melibatkan berbagai pihak seperti orang tua dan pemerintah lokal, program ini berhasil menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung perkembangan anak. Penilaian KRPPA memiliki 10 skor indikator yang harus dipenuhi. Pendekatan menyeluruh ini telah menunjukkan sejauh mana Kelurahan Bangkingan telah mencapai kelurahan yang ramah perempuan dan anak. Metode yang diterapkan dalam program pengabdian masyarakat di Kelurahan Bangkingan, Kecamatan Lakarsantri, Kota Surabaya adalah Community Based Research(CBR). Tahapan yang dilakukan mencakup tahapan awal dan tahapan pendampingan bersama masyarakat. Optimalisasi untuk mewujudkan Kelurahan Ramah Perempuan dan Peduli Anak mempertahankan RW yang sudah terindikasi RW responsive gender dengan nilai 10.

AKU BERANI MENJAGA DIRIKU: EDUKASI PERLINDUNGAN DIRI ANAK DI NAGORI ADIL MAKMUR

2026-09-14T10:44:22+07:00

Anak merupakan kelompok yang rentan terhadap berbagai bentuk kekerasan sehingga memerlukan edukasi perlindungan diri sejak usia sekolah dasar sebagai upaya pencegahan. Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri 094124 Bosar Maligas, Nagori Adil Makmur, Kecamatan Bosar Maligas, Kabupaten Simalungun, masih ditemukan keterbatasan pemahaman peserta didik mengenai batasan tubuh, sentuhan yang aman dan tidak aman, serta langkah yang harus dilakukan ketika menghadapi situasi yang membahayakan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keberanian peserta didik dalam melindungi diri melalui program edukasi “Aku Berani Menjaga Diriku.” Metode yang digunakan adalah Participatory Learning and Action (PLA) dengan tahapan persiapan, penyampaian materi, simulasi role play, dan evaluasi melalui observasi partisipatif, tanya jawab, serta refleksi peserta. Materi edukasi meliputi pengenalan tubuh pribadi, perbedaan sentuhan baik dan sentuhan tidak baik, penerapan tiga langkah berani (katakan tidak, menjauh, dan bercerita), serta kebiasaan menjaga diri dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti kegiatan secara aktif, mampu mengidentifikasi bagian tubuh pribadi, membedakan sentuhan yang aman dan tidak aman, serta mempraktikkan langkah perlindungan diri melalui simulasi. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam membangun kesadaran perlindungan anak di lingkungan sekolah dan menjadi upaya preventif untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan ramah anak.

PARENTING INTEGRATIF BERBASIS AKHLAKUL KARIMAH UNTUK MEMBANGUN KARAKTER ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL

2026-09-16T13:27:21+07:00

Perkembangan teknologi digital yang pesat memengaruhi pola pengasuhan anak usia dini, termasuk di TK Al-Munawwaroh, Desa Mekar Rejo, Kabupaten Simalungun, tempat mayoritas orang tua siswa berlatar belakang petani dan pekerja harian dengan keterbatasan waktu pendampingan anak. Kondisi ini memunculkan kecenderungan penggunaan gawai sebagai "pengasuh digital" tanpa pendampingan memadai, sehingga berdampak pada penurunan kesantunan perilaku, sikap tantrum, dan minimnya pembiasaan adab pada anak. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberdayakan orang tua melalui pendekatan parenting integratif yang memadukan nilai akhlakul karimah, ilmu pengasuhan modern, dan literasi digital. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahap—persiapan, pelaksanaan, praktik dan pendampingan, serta evaluasi—dalam bentuk seminar parenting sehari yang diikuti sekitar 15-20 orang tua/wali siswa, mencakup sosialisasi, forum diskusi kelompok (FGD), simulasi, dan penyusunan komitmen keluarga. Efektivitas program diukur melalui pretest dan posttest pada empat dimensi: akhlakul karimah dalam pengasuhan, komunikasi efektif orang tua-anak, digital parenting, dan penanaman adab sehari-hari. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman dari 57,9 menjadi 77,6, atau sekitar 26,4%, melampaui target keberhasilan 20%, dengan peningkatan tertinggi pada dimensi digital parenting. Mayoritas peserta juga berhasil menyusun komitmen parenting keluarga sebagai tindak lanjut konkret. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan parenting integratif berbasis akhlakul karimah efektif meningkatkan pemahaman dan kesadaran orang tua, serta berpotensi direplikasi pada satuan PAUD/TK lain dengan karakteristik sosial-ekonomi serupa, khususnya di wilayah pedesaan.